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Karten sind großartige Werkzeuge, mit denen man seine Ideen und Sichtweisen darstellen kann und mit denen man sehr kreativ sein kann. Dem Aufruf der Universität Köln zum Kartografiewettbewerb 2024 folgten Henrieke Mory, Hannah Robitsch und Ashley Rückriem aus der 10/4 und visualisierten ihre Ideen zum Thema „Europas Herausforderungen“ in Form von eigenen Karten. Es entstanden die folgenden überwältigenden Werke:
Henrieke Mory – „Probleme Europas“
Hannah Robitsch – „Most important topics of the european countries“
Ashley Rückriem – „Wunschvorstellung über der Realität“
Die drei Beiträge zeigen anschaulich, wie Geographie und vor allem das Teilgebiet der Kartographie zur Wahrnehmung und Reflexionen von Problemen und aktuellen Entwicklungen beitragen kann.
Wir drücken unseren drei Teilnehmerin fest die Daumen und sind gespannt auf die Wertung der Jury!
R. Ulrich
Fachschaft Geographie
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Am Dienstag, den 16.4. besuchte uns bereits zum vierten Mal das Streichquartett der Staatskapelle Halle. Im Rittersaal hörten die fünften Klassen Musikstücke aus verschiedenen Epochen und lernten dabei den Aufbau und die historische Entwicklung der Streichinstrumente näher kennen.

C. Quinque
Fachschaft Musik
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Dieser Aufruf, verfasst von der Fachschaft Sport des Burg-Gymnasiums Wettin, hing für zwei Monate im Edeka-Markt Rockmann in Löbejün direkt neben dem Pfandautomaten.
Viele Einkaufende zeigten Herz und lösten ihren Pfandbon nicht an der Kasse ein, sondern steckten ihn in den Sammelbriefkasten, um für die Beschaffung neuer Sportgeräte zu spenden.
Dabei kamen 121,75 € zusammen, die uns helfen, den Schülerinnen und Schülern noch bessere Bedingungen im Sportunterricht und den Arbeitsgemeinschaften zu ermöglich. So werden wir verschlissene Tischtennisnetze und Badmintonschläger erneuern können.
Wir möchten als Schulgemeinschaft des Burg-Gymnasiums Wettin allen Spendern und Spenderinnen deshalb herzlich „DANKE“ sagen!
Ein besonderer Dank gilt der Geschäftsführerin des Edeka-Marktes in Löbejün Frau Claudia Rockmann, die diese Aktion angeregt und erfolgreich umgesetzt hat!
H. Schönlein
Fachschaft Sport
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Täglich müssen wir in unserem Alltag zunehmend komplexe Herausforderungen bewältigen. Informationen müssen verarbeitet und bestenfalls direkt reflektiert werden; wir müssen Prozesse und Strukturen verstehen und unterschiedlichste Aufgaben bewältigen. Oft stehen wir sowohl im analogen als auch digitalen Raum im Hinblick auf Informationen, Waren und Dienstleistungen vor Fragen und Entscheidungen, die uns überfordern können. Ein Schwerpunkt, der diese Fragen und Entscheidungen bei uns in der Schule thematisiert, ist die Verbraucherbildung.
Verbraucherbildung ist ein ganzheitliches Konzept und somit Aufgabe aller Fächer. Im Unterricht an unserer Schule werden viele Themen aufgegriffen, die zur Reflexion anregen, Wissen über Konsum und Lebensstile zur Verfügung stellen und vor allem ein Leben als kritische Konsumentinnen und Konsumenten ermöglichen sollen. Daher haben sich Herr Ulrich und Herr Weißenborn mit einem Porträt unserer Schule um den Titel „Verbraucherschule“ beim Bundesverband der Verbraucherzentrale beworben – und wir waren ERFOLGREICH!
Damit wollen wir nicht bloß die bisherigen unterrichtlichen Erfahrungen würdigen, sondern vor allem den Wert und die Sichtbarkeit der Verbraucherbildung an unserer Schule erhöhen.
Die Themen der Verbraucherbildung werden in vier Felder gegliedert:
1. Finanzen
2. Gesundheit und Ernährung
3. Nachhaltiger Konsum
4. Medien und Verbraucherrecht
Zahlreiche Projekte und Unterrichtsinhalte der vergangen Jahre lassen sich zu diesen Feldern zuordnen.
Wir freuen uns über den Erfolg und die Auszeichnung. Am 03.06.2024 findet in Berlin die Urkundenübergabe durch Bundesverbraucherschutzministerin Steffi Lemke statt.
R. Ulrich
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Jeder, der Lust und Zeit hat, kann gern am Samstag, den 23. März 2024 das Konzert in der Dornitzer Kirche besuchen. Zeitgleich wird eine kleine Kunstausstellung unserer Schüler zum Thema“ Perspektivwechsel“ eröffnet.
Herzlich willkommen !
U. Brodziak
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Am 23. Januar 2024 fand an unserem Gymnasium bereits zum zweiten Mal der französischsprachige Vorlesewettbewerb «Lecture à haute voix» statt. Das Datum wurde zur zeitlichen Nähe des Jubiläums der Unterzeichnung des deutsch-französischen Freundschaftsvertrages gewählt.
Unsere Schulleiterin, Frau Dr. Roenneke, verlieh dem Wettbewerb zusätzliche Bedeutung, als sie sich zu Beginn der Veranstaltung persönlich an die Jugendlichen wandte und ihnen sehr gutes Gelingen wünschte.
Die Klasse 8/1 mit 2. Fremdsprache Französisch nahm geschlossen an diesem schulinternen Wettbewerb teil und gestaltete ihn selbstständig. Durch den Wettbewerb führte Felix Severin als Moderator. Es gab eine Schüler- und eine Lehrerjury. Letztere setzte sich aus dem Französischlehrer Herrn Heinig, der Französischlehrerin Frau Block und der französischen Profi-Basketballerin Joyce Cousseins-Smith vom GISA LIONS MBC TEAM zusammen.
Aus der ersten Runde hatten sich sieben Schüler qualifiziert.
Nach Vorstellung aller Zweitrundenteilnehmer auf Französisch wurde das Gedicht « La cigale et la fourmi » vorgelesen. Beide Jurys bewerteten korrekte Aussprache, Betonung, Deutlichkeit, Lesetempo, Lautstärke und Vorlesehaltung. Hier war die häusliche Vorbereitung von Vorteil.
In die Finalrunde konnten schließlich Emma Baum, Josephine Kalloch und Tim Theuring einziehen.
Jetzt wurde es richtig ernst. Die drei erhielten einen ihnen unbekannten Text, in den sie sich kurz einlesen konnten und schließlich wieder unter Wettbewerbsbedingungen – soweit möglich – sprachlich richtig vorlesen mussten. Beide Jurys kamen zum folgenden gemeinsamen Ergebnis:
3. Platz Emma Baum
2. Platz Tim Theuring
1. Platz Josephine Kalloch
Félicitations! Herzlichen Glückwunsch!
Im Anschluss nutzte die Klasse die Gelegenheit, um mit „Joyce“ Cousseins-Smith ins Gespräch zu kommen, Autogramme zu erhalten und Erinnerungsfotos zu machen. Joyce hatte noch eine sportliche Überraschung: als Dankeschön für die Einladung zum Vorlesewettbewerb bekamen alle Freikarten für das Spiel des GISA LIONS MBC TEAM am 3. März 2024.
Besonderen Dank gilt zum Schluss Herrn Heinig, der den Kontakt zu Joyce Cousseins-Smith hergestellt und im Hintergrund viel organisiert hatte.
Merci beaucoup et à l’année prochaine.
i.A. K. Block (Fachgruppenleiterin Französisch)
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Wir, die 8/1, hatten heute einen Projekttag zum Thema „Bildung nachhaltiger Entwicklung- Nachhaltiger Konsum.“ Diesen organisierten die Referendare Herr Triebel, Frau Jödicke, Frau Weise und Frau Ertel. Im Rahmen dieses Projekttages haben wir zuerst Nachhaltigkeit definiert und dann den Produktionsweg einer Jeanshose kennengelernt. Bei der Produktion werden 60000km Weg zurücklegt und der Prozess verbraucht 8000l Wasser. Als nächstes haben wir in einer Gruppenarbeit ein Mystery zum Thema „Virtuelles Wasser“ gemacht. Außerdem beschäftigten wir uns mit dem Thema „Fast Fashion“, hierfür erstellten wir unter anderem eine Mindmap zur Alternativgestaltung von Fast Fashion. Zum Schluss veranstalteten wir innerhalb unserer Klasse noch einen Kleidertausch, bei dem jeder Kleidungsstücke mitgebracht hat, die dann in der Klasse getauscht wurden. Die restliche Kleidung wird an die Organisation „S.C.H.I.R.M- Projekt“ in Halle gespendet.
Fynn& Theo 8/1
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Ein BGW-Lehrkräfteteam bestehend aus Frau Küntzel, Frau Weise, Frau Jödicke, Frau Kunze, Herr Ruthenberg, Herr Madalschek und Herr Weise nahm am 08.03.2024 am 2. Volleyball-Hallenturnier der Margeurite Frieadlaender Gesamtschule und Debeka teil.
In der Vorrunde konnte man 2 klare Siege feiern, verlor aber auch zweimal unglücklich und teils sehr knapp.
Im Spiel um Platz 5 konnte man sich im Derby durch eine geschlossene Mannschaftsleistung gegen das Lehrkräfteteam der Sekundarschule "Am Petersberg" durchsetzen.
Alle Beteiligten hatten reichlich Spaß und konnten die Halle ohne neue Blessuren verlassen.
Vielen Dank dem Förderverein für die Leihe der Trikots und Herrn Madalschek für die Organisation!
Wir freuen uns auf die Neuauflage im kommenden Jahr, dann wird nach dem Titel gegriffen! 🏆
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Darauf haben die jüngsten Schülerinnen und Schüler am Burg-Gymnasium Wettin lange gewartet:
Am Montag (26.02.2024) öffnete das Haus 5 als Unterrichtsgebäude wieder seine Türen. Nachdem ein Brand im September 2023 Teile der 1. Etage beschädigt hatte, musste der Unterricht für viele Wochen in andere Unterrichtsgebäude verlegt werden. Erhebliche Sanierungsarbeiten waren notwendig, um alle Schäden infolge des Brandes zu beheben.
Der Landkreis Saalekreis als Schulträger nutzte den Zeitraum zudem, um die bereits geplanten Digitalmaßnahmen in diesem Gebäude vorzuziehen. Nun sind alle Arbeiten abgeschlossen. Der sanierte Teil des Hauses und auch das Lehrerzimmer strahlen in neuen Farben.
Die Schule plant, den Schulhof des Hauses 5 weiter zu entwickeln. So sind noch mehr Spiel- und Sportgeräte, Baumpflanzungen und ein grünes Klassenzimmer geplant. Dafür ist Ihre Unterstützung gewünscht. Mit Ihrer Spende helfen Sie, weitere Teilziele in der Schulhofentwicklung zu verwirklichen.
Über Ihre kleinen oder größeren Spenden an den Schulförderverein „Eltern und Freunde des Burg-Gymnasiums Wettin e.V." (IBAN DE08 80053762 0377 002 910, Kennwort: Schulhof Haus 5) würde sich die Schulgemeinschaft sehr freuen.
Dr. A. Roenneke (Schulleiterin)
Zur Wiedereröffnung des Hauses 5 konnten die Schülerinnen und Schüler auch erstmals Outdoor-Fitnessgeräte auf dem Schulhof ausprobieren. Die Anschaffung dieser Geräte haben die Schülerinnen und Schüler des Burg-Gymnasiums durch einen Spendenlauf 2022 selbst erwirtschaftet und über die Anschaffung der Geräte gemeinschaftlich abgestimmt. Groß war die Freude deshalb nicht nur bei den Kindern, sondern auch bei der Schulleiterin, Frau Dr. A. Roenneke. Die Schule ist sehr stolz auf neuen Outdoor-Fitnessgeräte auf dem Schulhof. Der „Spaziergänger“, die „Armtrainer“ und ein „Crosstrainer“ regen die Schülerinnen und Schüler an, sich aktiv zu bewegen, gemeinsam etwas für ihre Fitness zu tun und dabei Spaß zu haben, äußert sich die Schulleiterin. Ein herzlicher Dank der Schulgemeinschaft gilt Herrn Zippel und der Firma NORD Baugesellschaft mbH - Halle (Saale), welche die notwendigen Fundamentarbeiten zum Aufstellen der Outdoor-Fitnessgeräte kostenlos übernommen hatte.
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Im Januar dieses Jahres fand wiederholt der Französisch-Internet-Wettbewerb an unserer Schule statt. Innerhalb verschiedener Anforderungsstufen konnten die Schüler der Französischklassen von Herrn Bleischwitz und Herrn Heinig ihre Kenntnisse unter Beweis stellen. Dabei absolvierten wir am Feiertag der deutsch-französischen Freundschaft Aufgaben aus unterschiedlichsten kulturellen sowie sprachgeschichtlichen Themengebieten. Der Wettbewerb fördert jedes Jahr aufs Neue unsere Teamkompetenz und jeder kann etwas dazulernen. Als Motivation gibt es natürlich auch jede Menge Preise zu gewinnen. Dabei belegte ein Team, bestehend aus Lina (10/3), Mila (10/3), Alexander (10/4K), Erik (10/3) und Mira (09/2), auf Landesebene den dritten Platz, jedoch waren auch die anderen Gruppen auf den vorderen Rängen vertreten. Der Tag hat allen Teilnehmern große Freude bereitet und wir können es kaum erwarten, nächste Jahr wieder anzutreten! Vive l’amitié franco-allemande !
Sina & Annalena (09/2)