XX. Firmen- und Behördenmarathon – Das Burg-Gymnasium in Bewegung

Eine Liste ging um im Lehrerzimmer. Werden sich mindestens sechs Kolleg*innen finden, um eine komplette Staffel aufzustellen und ins Rennen zu schicken?

Die Erwartungen wurden sogar noch übertroffen. Am 12.05.23 traten gleich zwei Staffeln an für Ihre Schule im blauen BGW-Trikot. Zum einen fing das Schülerteam mit Malte, Vincent, Lukas, Max, Finn und Lennard aus dem 11. Schuljahr Feuer für das Event. Zum anderen fand ein Lehrerteam zueinander, bestehend aus Frau Weise und Frau Freyer, Herrn Madalschek, Herrn Hachenberger, Herrn Seyffert und Herrn Ruthenberg.

Das gemeinsame Ziel: den Halbmarathon (21, 1km) als Staffel bezwingen!

Nach dem wir den spontan kreierten Schlachtruf erklingen ließen, gingen unsere Startläufer*innen 15.00 Uhr ins Rennen. Unterstützung gab es lautstark durch die Läuferteams, unseren ehemaligen Kollegen und Sprecher sowie durch Frau Werner und Herrn Ulrich, die extra für das Spektakel angereisten.
Mit hochroten Köpfen, nach völliger Verausgabung wurden bei bestem Wetter die Staffelstäbe an die nächsten Laufenden übergeben. Die Erschöpfung wich sogleich der Begeisterung, da das Wettkampfgeschehen und der Teamgeist einfach jeden in seinen Bann zog.

Denn Applaus gab es nicht nur für die Schnellsten, sondern für alle, die den Mut hatten sich hier und heute in Bewegung zu setzen sowie eine persönliche Hürde zu überwinden. Einfach toll!

Es wurde angefeuert gejubelt und … festgestellt, dass unser „Jungs“ auf Platz eins liegen!
Stand unsere Teilnahme zwei Wochen vor dem Start noch nicht in Stein gemeißelt, so war es bei der Siegerehrung unvorstellbar, dass dieser Wettkampf ohne das Burg-Gymnasium Wettin und seine exzellenten Läufer*innen hätte stattfinden können.

Die Bilanz, Sieg für die Schülermannschaft in der Wertungsklasse Männer und Platz 5 für die Lehrerstaffel in der Mixed-Wertung, kann sich mehr als sehen lassen.

Das macht Hunger auf mehr!

Nächstes Jahr sind wir definitiv wieder dabei

und das BGW bleibt in Bewegung!

Drei Wettbewerbsbeiträge durch eine Fachjury in Südafrika begutachtet!

Auswertung des Osterturniers

Wohl kaum ein anderes Ereignis an unserer Schule erregt besonders im Vorfeld so viele Gemüter, wie das jährliche Fußballturnier. Schon wochenlang vorher wird in den Klassen hitzig diskutiert, geplant, organisiert, gebastelt, gewettet, gestritten und versöhnt, geübt, geschwitzt und mancher Vater als Trainer engagiert, um am Tag X das erfolgreichste Fußballteam zu stellen und den „Pott“ zu gewinnen. Magie Fußball! Was bei einer Weltmeisterschaft funktioniert, geht auch im kleineren Maßstab bei uns ab!

Nach dreijähriger Unterbrechung nahmen wir in diesem Jahr die alte Tradition des Weihnachtsturniers in neuer Verpackung als Osterturnier wieder auf. So gingen am Samstag, den 25.03.23 in drei nach Altersgruppen getrennten Veranstaltungen insgesamt 157 Schüler aus 26 Klassen in den Wettstreit und erzielten in 50 Spielen 162 Tore!

Die Wettiner Sporthalle war auch mit Zuschauern prall gefüllt. Als Ehrengäste erschienen unter anderem Herr Fischer, der als Vater dieser Veranstaltung gilt und sie 1991 ins Leben gerufen hatte. Zudem war Herr Finger als Vorsitzender des Schulfördervereins „Eltern und Freunde des Burg-Gymnasiums Wettin e.V.“ präsent und überreichte die begehrten Medaillen und Pokale, welche der Förderverein gesponsert hatte.

Die Schiedsrichtertätigkeiten übernahmen unsere drei jungen Sportlehrer, die selbst aktive Fußballer sind und ihre Fachkompetenz tadellos einbringen konnten. Die kulinarische Versorgung war Aufgabe des 12. Schuljahrgangs. Er füllte mit dem Gewinn seine Abikasse weiter auf.

Und hier nun die Ergebnisse:

Sieger = Schulmeister der Klassenstufen 5 und 6: Klasse 6/2

2. Platz: 6/1
3. Platz: 6/4
4. Platz: 5/2

Beste Spielerin: Emma Wille (5/5)

Bester Spieler: Erik Randig (6/4)

Sieger = Schulmeister der Klassenstufen 7 bis 9: Klasse 9/3

2. Platz: 9/1
3. Platz: 9/2
4. Platz: 8/4

Bester Torwart: Anton Stirnweiß (8/4)

Bester Spieler: Noah Deutscher (7/3)

Sieger = Schulmeister der Klassenstufen 10 bis 12: Klasse 12/1+3

2. Platz: 11/1+3
3. Platz: 12/1+4+5
4. Platz: 11/4

Bester Spieler: Cajus Hartmann (12/3)

Herzlichen Glückwunsch an die SIEGER und Platzierten!

Wir bedanken uns bei allen genannten nicht genannten Helferinnen und Helfern, die zum erfolgreichen Gelingen dieser Traditionsveranstaltung beigetragen haben!!!

…und freuen uns auf das Jubiläumsturnier (30.!) im nächsten Jahr…

Das Sportlehrerteam

H. Schönlein

Geopfad Wettin

Wussten Sie, dass der Steinkohlenbergbau Wettins bereits 1456 erstmals erwähnt wurde?

Am dritten März haben wir, der Geographiekurs der zehnten Klassen, gemeinsam den Geopfad Wettin in Begleitung von Herrn Ulrich erkundet. Treffpunkt war das Haus 5, von wo aus wir dann durch den Schweizerling bis hoch zum Bismarkturm gewandert sind. Dabei haben wir einige interessante, neue Dinge über die Entstehung der Stadt und den Kohleabbau in Wettin gelernt und konnten viele für uns neue Erkenntnisse, veranschaulicht in freier Natur, erlangen. Angefangen bei Geopunkt eins an der Jagdhütte Wettin, verschafften wir uns zunächst einen geologischen Überblick. Geopunkt zwei war die Halde großer Landschatz, wo wir mehr über die Entstehung der Steinkohle (den Prozess der Inkohlung) und die Geschichte des Steinkohlebergbaus erfuhren. Dort sind wir auf die Suche nach Fossilien gegangen. Eine Gruppe wurde sogar fündig. Als wir beim Bismarckturm ankamen, konnten wir sogar die Aussichtsplattform besteigen. Sie gilt als höchste Aussichtsplattform des Saalekreises auf einem Turm mit 21,5 Metern Gesamthöhe. Der Bismarckturm besteht aus Porphyrgestein und wurde von 1904-1905 gebaut. Dieser kleinkristallige Pophyr kommt vor allem in der Wettiner Gegend, Löbejün und am Petersberg vor und bildete sich im Rotliegend, nach der Entstehung eines großen Faltengebirges, des Varizischen Gebirges. Von dort aus konnte man über ganz Wettin, das Saaletal und sogar bis zum Petersberg blicken. Die Bänke in der Nähe des Turmes haben uns zu einer kleinen Rast eingeladen. Währenddessen hörten wir uns eine Sage über die für Halle bedeutende Entdeckung der Salzquellen an. Mit vielen, neuen und interessanten Informationen traten wir den Rückweg an.

Wir sind uns einig: Es war eine gelungene und lehrreiche Exkursion!

 

Paula Lukowsky für den Geokurs Klasse 10

Exkursion des Bio-Kurses 12/3

Einen spannenden, abwechslungsreichen Einstieg in das neue

Thema hatten wir, die Klasse 12/3, bei der Exkursion in das

Zentralmagazin Naturwissenschaftliche Sammlung der MLU

im alten Institut am Domplatz. Kompakt wurden Mechanismen

der Evolution veranschaulicht sowie die Folgen des Klimawandels

auf einzelne Arten dargelegt. Faszinierend dabei ist die zur Schau

gestellte Artenvielfalt und Angepasstheit im Tierreich – Biodiversität pur.

Vielen Dank an Dr. Steinheimer und Herrn Händel!

Gerne wieder ! 🙂

Elli

GLAS – TAG in Halle!

Ausstellungsbesuch in der Kunststiftung Sachsen-Anhalts plus Material-Workshop GLAS in der Materialsammlung der @burg_halle

Heute konnten wir das besondere Material Glas und Formen seiner Herstellung und Umsetzung im Kontext Angewandter Kunst und Bildender Kunst in der kombinierten Ausstellung "Ganz aus Glas" und "Wasser und Wein" der Kunststiftung des Landes Sachsen-Anhalts betrachten, erleben und recherchieren.

Auf Einladung von Prof.Dr.Sara Burkhardt @burgeducation , Dekanin des Fachbereichs Kunst an der Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, haben wir einen interessanten Tag rund um das Material Glas und dessen traditioneller Handwerkskunst sowie verschiedener künstlerischer Auseinandersetzungen u.a. von Studenten der weißensee kunsthochschule berlin sehen und bestaunen können. Prof. Barbara Schmidt von der @kunsthochschuleberlin weißensee gab uns in der Ausstellung interessante Einblicke und Fakten zur Bedeutung dieser sehr wichtigen, traditionellen Handwerkskunst!

In der @burgmaterial -Sammlung konnten wir verschiedenste Ausführungen des Materials Glas anfassen, sortieren und Fragwürdiges recherchieren, was so einige tolle Erkenntnisse hervorbrachte!

Diplomstudentin im Fachbereich Glas der Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Claire Ebendinger, hat uns abschließend ihre Arbeit WORK IS PLAY WORK. IS PLAY. präsentiert. Von der künstlerisch-praktischen Umsetzung individueller Erfahrungen und dem Transfer dessen in das Medium Glas waren wir sehr beeindruckt und letztlich auch sehr nachdenklich gestimmt.

Ein großes Dankeschön an alle, die diesen Tag für uns organisierten und auch für die tollen Impressionen und neuen Denkanstöße zu einem Material, was uns täglich umgibt und so vielseitig ist!

Landes-Chemie-Olympiade

Am Mittwoch, den 22.03.2023 nahm Richard Müller (Klasse 10/2) mit ca. 90 anderen chemiebegeisterten Jugendlichen der Klassenstufen 8 bis 10 an der zweiten Runde der Chemie-Olympiade des Landes Sachsen-Anhalt teil. Diese fand zum ersten Mal wieder in Schulpforte statt.

Nach einer kurzen Begrüßung absolvierten die Jugendlichen dazu eine dreistündige Klausur. Am Nachmittag folgte ein wissenschaftlicher Vortrag zum Thema Wasserstoff als Energieträger der Zukunft.

In der Zwischenzeit korrigierten die Lehrkräfte die Schülerarbeiten, sodass anschließend die Auswertung mit der Siegerehrung vorgenommen werden konnte.

In der Klassenstufe 10 erreichte Richard hier den hervorragenden 1. Platz und setzte sich damit gegen viele seiner Konkurrenten von naturwissenschaftlichen Gymnasien durch. Dieser Sieg war recht unerwartet, sodass die Freude über diese außergewöhnliche Leistung umso größer war.

Damit ist Richard für die 3. Runde der Chemie-Olympiade qualifiziert, die im Juni an der Fachhochschule Merseburg stattfindet. Dort treffen sich dann die besten Teilnehmer der zweiten Runde aus den Bundesländern Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen.

Herzlichen Glückwunsch für deine besondere Leistung und viel Erfolg in Merseburg!

Die Chemie-Lehrkräfte des BGW

So zahlt sich Französischlernen richtig aus!

Der Internet-Französischwettbewerb

Jedes Jahr findet der Wettbewerb statt, bei dem ihr euch mit euren Freunden als Team anmelden könnt. Ist der Tag dann gekommen, finden sich alle Teilnehmer in einem Raum des Hauses 5 zusammen. Dort bekommt jedes Team die vorher angegebene Anzahl an Computern und einen Code und schon kann es losgehen! Die zu erwartenden Aufgaben sind ein Mix aus Deutsch und Französisch mit Themen wie Ernährung, Sport, Berühmtheiten, Geschichte und Frankophonie. Aber keine Sorge, viel Vorwissen ist nicht nötig, denn: Zu jedem Aufgabenfeld gibt es mindestens ein Video oder einen Infotext. Die Videos sind zwar meist auf Französisch, aber wer hier schlau ist, macht sich die Untertitel an. Passende Kopfhörer wären bei der Lautstärke ebenfalls zu empfehlen. Und wieso mache ich das Ganze nun? Abgesehen davon, dass man den Tag von der 1. bis zur 4. Stunde vom Unterricht befreit ist, gibt es als Gewinner tolle Preise. Erstmal bekommt natürlich jeder Teilnehmer eine Urkunde. Und als Gewinner unserer Stufe stehen uns dieses Jahr sogar 150€ Preisgeld zu! Also macht gerne mit, es lohnt sich!

Annalena und Sina aus der 08/2

„A map of my future world“

Teilnahme am Barbara-Petchenik-Wettbewerb

Zehn Schülerinnen der Jahrgangsstufen sieben bis neun nehmen am Barbara-Petchenik-Wettbewerb teil. Barbara Petcheniks Schaffen war vor allem der Kartographie für Kinder gewidmet. So hatten die Teilnehmerinnen die Aufgabe, eine Karte mit dem Titel „A map of my future world“ zu gestalten.

 

Die am 28.02.2023 eingereichten Karten der Teilnehmerinnen machen sich nun auf den Weg nach Frankfurt am Main, wo sie von einer Jury in einer nationalen und internationalen Runde begutachtet werden. Am Ende des Schuljahres wird die Fachschaft Geographie auch noch den Siegerbeitrag auf Schulebene küren.

 

Vielen Dank an alle Teilnehmerinnen und maximale Erfolge!

R. Ulrich im Auftrag der Fachschaft Geographie

Ashley Rückriem - Bedrückende Wahrheit

Mareike Gneist - Blumenwelt

Emma Sorge - Wir haben es in der Hand

Warum steht der Wald noch?

Dies ist eine der Fragen, die uns während des Chemie-Infotages an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg gestellt und beantwortet wurde.

Zunächst bekamen wir einen Überblick über die Studiengänge: Lebensmittelchemie, Chemie und Lehramt von Professoren vorgestellt. Außerdem wurden wir in die Fachbereiche der anorganischen, organischen, technischen und der theoretischen Chemie eingeführt.

Sicherlich kennen Sie das auch: Sie schneiden einen Apfel auf und lassen ihn 2 Minuten aus den Augen. Dann sehen sie ihn an und müssen feststellen, dass er braun geworden ist. Dieses Phänomen nennt man „enzymatische Bräunung“.

Sicherlich kennen Sie das ebenso: Es regnet und der Wald steht immer noch. Mit diesem Problem befasste sich auch Professor Dr. D. Sebastiani in der theoretischen Chemie. Er hat mit Hilfe eines Computerprogramms versucht herauszufinden, wieso Zellulose, welche ähnlich wie Zucker aufgebaut ist, sich nicht im Wasser löst.

In der letzten Stunde der Infoveranstaltung wurden uns zahlreiche Experimente vorgeführt und erklärt. Sie haben vermutlich schon einmal von flüssigem Stickstoff gehört. Mit dessen Hilfe kann man Rosen gefrieren lassen und beim Zerdrücken pulverisieren.

Bei einem weiteren Experiment wurde brennendes Magnesium in Trockeneis isoliert. Dadurch konnte kein Sauerstoff eindringen, aber dennoch ist das Magnesium vollständig in einer hell leuchtenden Flamme oxidiert. Fun Fact: Es war zu beachten, nicht direkt auf das Experiment zu schauen, da dies ungesund für die Augen ist.

Vielleicht haben Sie ja schonmal Knicklichter gekauft und haben sich dann gefragt: „Wie funktioniert das eigentlich?“ Diese Frage können wir nun für Sie beantworten! Dieses Phänomen funktioniert durch die Chemilumineszenz. Dabei wird durch eine chemische Reaktion, das typische Leuchten (kaltes Licht) verursacht.

Ein weiteres sehr faszinierendes Experiment waren die Wasserstoffballons, welche nach dem Entzünden in einer hellen, roten Flamme explodiert sind.

Zum Schluss sahen wir die brummenden Gummibären bzw. die „Hölle der Gummibären“. Dabei wurden zwei verschieden farbige Gummibärchen in geschmolzenes Kaliumperchlorat gegeben, welche dann lautstark und verschiedenfarbig gebrannt haben.

Alles in allem war es eine sehr interessante Veranstaltung, die uns einen groben Einblick in das Chemiestudium gegeben hat.

Leistungskurs Chemie 12/5