In der Kategorie BUW I (Altersgruppe bis 16 Jahre) überzeugten die Schüler mit ihrem selbst entwickelten Videospiel „Save The Seas“ und erhielten den Sonderpreis „Nachhaltigkeit durch Technik“. Der Preis ist mit 500 Euro dotiert.

Zusätzlich wurde das Team, nach einer Abstimmung aller Teilnehmenden vor Ort, für das beste Projektposter des Wettbewerbs ausgezeichnet – verbunden mit einem weiteren Preisgeld von 100 Euro.

Die Idee und Entwicklung des Spiels begann bereits Ende der 9. Klasse im Rahmen der Projektwoche zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und wurde von Geographielehrer Ronny Ulrich betreut. Dafür erhielten die Schüler bereits vor einem Jahr den BUW-Förderpreis. In der Projektwoche der 10. Klasse sowie in ihrer Freizeit entwickelten sie das Spiel deutlich weiter.

Mit „Save The Seas“ möchten die Schüler auf spielerische Weise auf Gewässerverunreinigung und Verschmutzung durch Plastik sowie auf den Schutz der Meere aufmerksam machen. Im Fokus steht die Umweltbildung: Relevantes Wissen wird anschaulich vermittelt und regt zum Nachdenken an. Spielende können interaktiv durch verschiedene Aktionen in Form einer U-Boot-Besatzung ökologische Zusammenhänge erkennen. Die Handlung des Spiels greift die globalen Nachhaltigkeitsziele der UNO auf, insbesondere SDG 14 („Leben unter Wasser”). Programmierung, Grafik und Musik sind komplette Eigenkreationen der Schüler.

Bemerkenswert ist die Bilanz für Sachsen-Anhalt: Von sechs eingereichten Projekten aus dem Bundesland wurden vier mit einem Sonderpreis ausgezeichnet. Im Bundesvergleich ist das eine hervorragende Quote und unterstreicht das hohe Engagement der Schülerinnen und Schüler für Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen.

Das Burg-Gymnasium Wettin gratuliert den fünf Preisträgern herzlich zu diesem herausragenden Erfolg. Weiterführende Informationen sind auf der Homepage der Schule unter https://www.burg-gymnasium-wettin.de/ sowie bei Instagramm unter https://www.instagram.com/_saveseas zu finden.

H. Schönlein