Im Spanischunterricht der zehnten Klassen wurde es in den vergangenen Wochen besonders praxisnah: die Spanischkurse arbeiteten gemeinsam an einem teils kursübergreifenden Projekt rund um das Thema Auslandspraktikum bei einer ONG (Organización No Gubernamental).

Ziel des Projekts war es, ein realistisches Bewerbungsgespräch auf Spanisch zu führen. Dafür wählten die Schülerinnen und Schüler zunächst eine ONG aus verschiedenen Themenbereichen aus. Zur Auswahl standen Organisationen aus den Bereichen „SOS Tortuga“ (Meeresschutz), „Trabajo social“ (soziale Arbeit) sowie „Selva tropical“ (Regenwald- und Umweltschutz). Anschließend informierten sich die Lernenden über Aufgabenfelder, Ziele und Arbeitsweisen ihrer Organisation und bereiteten eine passende Bewerbung, aber auch Unternehmenspräsentation vor.

In mehreren Unterrichtsstunden wurden Lebensläufe geschrieben, Motivationsschreiben formuliert und typische Fragen eines Bewerbungsgesprächs erarbeitet. Dabei lag der Fokus nicht nur auf sprachlicher Richtigkeit, sondern auch auf interkultureller Kommunikation und authentischen Gesprächssituationen.

Der Höhepunkt des Projekts waren die simulierten Bewerbungsgespräche, die kursübergreifend durchgeführt wurden. Trotz anfänglicher Aufregung meisterten die Schülerinnen und Schüler diese Herausforderung mit großem Engagement. Die intensive Vorbereitung zahlte sich aus: Viele Gespräche verliefen erstaunlich souverän und zeigten, wie sicher sich die Lernenden inzwischen auf Spanisch ausdrücken können.

Das Projekt bot den Jugendlichen die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse in einer realitätsnahen Situation anzuwenden und gleichzeitig Einblicke in internationale soziale und ökologische Arbeit zu gewinnen. Am Ende waren sich beide Kurse einig: Lernen macht besonders dann Spaß, wenn es praktisch wird und einen Blick über den eigenen Tellerrand ermöglicht

K. Block & R. Ulrich