vier verschiedene Portraitgattungen aus ganz unterschiedlichen Zeiten untersuchen,

analysieren und unsere Erkenntnisse zu Wirkung und Funktion präsentieren. Die Ausstellungskonzeption und die Originalwerke wurden somit zum Teil viel besser verstanden.

Ein "Match" mit einem Bild im Albertinum zu finden und fotografisch festzuhalten, war unsere letzte Praxisaufgabe. Die Ergebnisse werten wir im Kunstunterricht aus. Rezipient und Werk mal anders.

In dem anderen Workshop wurden wir mit dem Konzept des "Peer to Peer" bekannt gemacht. Im Rahmen dessen wurden uns gruppenweise Kunstgattungen zugewiesen, zu denen wir uns ein Kunstwerk des Museums aussuchten und dies analysierten und interpretierten. Nach einer Arbeitszeit von einer Stunde haben wir unsere Ergebnisse und Gedankengänge den anderen Gruppen vorgestellt. So lernten wir alle Kunstgattungen intensiv an Originalen kennen und erfuhren die Vielfältigkeit, die das Museum zu bieten hat.

Insgesamt war es ein lehrreicher und inspirierender Tag, der uns bereicherte und unsere zukünftige Kunstlaufbahn weiter begleiten wird. Passt!

Enya und Pia, 10. Kunstklasse